Materská škola, Š. Majora 560, 925 22 Veľké Úľany

 

 

ŠKOLSKÝ PORIADOK

 

Školský rok: 2024 / 2025

 

Časť I.

VŠEOBECNÉ USTANOVENIE

 

Školský poriadok materskej školy je vypracovaný v zmysle zákona NR SR č.245/2008 o výchove a vzdelávaní (Školský zákon) a vyhlášky MŠ SR č.306/2008 Z.z. a jej novelizácie č.308/2009 Z.z. o materskej škole, Zákona NR SR č.596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov s prihliadnutím na podmienky Materskej školy, Š. Majora 560, 925 22 Veľké Úľany. 

 

Časť  II.

CHARAKTERISTIKA MATERSKEJ ŠKOLY   

 

Článok 1.

Právne postavenie materskej školy

S účinnosťou od 01.01. 2003  Obvodný úrad v Trnave ako orgán štátnej správy  na úseku škôl a školských zariadení  podľa § 5 ods.1 z. č.542/ 1990 o štátnej správe v školstve  a školskej samospráve v znení neskorších predpisov a podľa § 2  ods.4  NR SR č. 279 / 1993 Z.z. o školských zariadeniach v znení neskorších predpisov zriadil Materskú školu vo Veľkých Úľanoch ako štátnu rozpočtovú organizáciu s právnou subjektivitou. Zriaďovateľom je obec Veľké Úľany. V právnych vzťahoch vystupuje štátna rozpočtová organizácia vo svojom mene a má zodpovednosť vyplývajúcu z týchto vzťahov.

Štatutárnym orgánom je riaditeľka materskej školy – PaedDr. Lívia Lelkesová

Riaditeľka školskej jedálne – Irena Sebóková

 

Článok 2.

Predprimárne  vzdelávanie

V zmysle § 27. Zákona č. 245 / 2008    je  materská škola zaradená do sústavy škôl a školských zariadení.

Materská škola podporuje osobnostný rozvoj detí v oblasti sociálno-emocionálnej, intelektuálnej, telesnej, morálnej, estetickej, rozvíja schopnosti a zručnosti, utvára predpoklady na ďalšie vzdelávanie. Pripravuje deti na život v spoločnosti v súlade s individuálnymi a vekovými osobitosťami. Materská školy poskytuje celodennú alebo poldennú výchovu a vzdelávanie deťom od 3 do 6 rokov, deťom s pokračovaním plnenia povinného predprimárneho vzdelávania a deťom zo sociálne znevýhodneného prostredia.

Výchovno-vzdelávacím jazykom je slovenský jazyk.

Materská škola poskytuje deťom prvý stupeň vzdelania – predprimárne vzdelanie.

Ciele výchovy a vzdelávania vychádzajú zo Štátneho vzdelávacieho programu, ktorý poskytuje  predprimárne vzdelanie  podľa § 16 odst.2 zákona č. 245/2008  ( Školský zákon ), Školského vzdelávacieho programu a vonkajších podmienok.

Školský vzdelávací program v širšom meradle vedie deti k osvojeniu kompetencií dôležitých k podpore zdravia, bezpečia a osobnej pohody, rozvíja pocity spolunáležitosti so živou a neživou prírodou, vytvára základy etického a estetického vzťahu ku kultúre  a k umeniu slovenského národa, na aplikačnú úroveň posúva výučbu v oblasti detských a ľudských práv a rozširuje komunikatívne kompetencie o elementárne základy osvojovania cudzieho jazyka.

Výchova a vzdelávanie sú založené na princípe bezplatnosti vzdelania v materskej škole  jeden rok pred plnením povinnej školskej dochádzky. Ciele výchovy a vzdelávania vychádzajú zo Štátneho vzdelávacieho programu, vnútorných a vonkajších podmienok materskej školy. Predprimárne vzdelanie získa dieťa absolvovaním posledného ročníka vzdelávacieho programu odboru vzdelania v materskej škole. Po absolvovaní predprimárneho vzdelania dieťa získa osvedčenie na predpísaných tlačivách schválených MŠ SR.

Materská škola je šesťtriednou školou s kapacitou 120 detí. Zriaďovateľom je Obec Veľké Úľany. Pripravuje deti na život v spoločnosti v súlade s vekovými a individuálnymi osobitosťami detí. Materská škola je umiestnená v 6 pavilónoch. V  triedach  sú zaraďované deti rovnakej vekovej kategórie. Triedu stonožiek navštevujú 4-5 a 6 ročné deti.  V každom pavilóne sú triedy s herňou, sociálnym zariadením (kúpeľňa, WC), šatňou.  Spálňa v triedach nie je stabilná. Ležadlá sa denne rozkladajú. Telocvičňu materská škola nemá, preto sa pohybové aktivity realizujú v triedach/školskom dvore. Pavilóny sú spojené spojovacou chodbou, kde sú umiestnené kuchyňa, jedáleň, kabinet, miestnosť pre prevádzkových pracovníkov, práčovňa, archív, kancelária zástupkyne a riaditeľky školy.

 

Článok 3.

Riadenie materskej školy

1. V čase neprítomnosti riaditeľky školy je poverená  riadením  materskej  školy zástupkyňa riaditeľky Mgr. Erika Križanová. Za plynulý chod materskej školy zodpovedajú triedne učiteľky.
2. Na vykonávanie ekonomicko – administratívnych prác a účtovníckych prác  materskej školy sú poverené Mgr. Michaela Babós a Irena Sebőková, ktoré majú pracovisko na Obecnom úrade vo Veľkých Úľanoch.
3. Poradnými organmi riaditeľky školy sú

• Pedagogická rada – pedagogickí zamestnanci školy
• Rada školy  ako iniciatívny a poradný samosprávny orgán  školy

4. Súčasťou materskej školy je školská jedáleň, ktorá  pripravuje a poskytuje  jedlá a nápoje pre stravníkov podľa odporúčaných výživových látok, materiálno –  spotrebných noriem a receptúr pre školské stravovanie  vydaných ministerstvom školstva. Strava sa pripravuje v kuchyni ZŠ a prenáša sa.

 

Kontakty:

Materská škola: 0317878130, 0911300371

Vedúca školskej jedálne: Irena Sebóková: 031 7878 287

email: msvelkeulany@zoznam.sk

Edupage

 

Konzultačné hodiny:  

Konzultácie s pedagogickými zamestnancami :

Zákonní zástupcovia dieťaťa majú možnosť konzultovať  s pedagogickými zamestnancami denne v čase od 10.00 hod. do 11.00 hod. a s triednou učiteľkou podľa stanovených konzultačných dní, s termínom ktorého  budú zákonní zástupcovia vopred dohodnutí s učiteľkou na triede. Konzultácie sú spravidla ústne, avšak pokiaľ zákonný zástupca či pedagogický zamestnanec prejaví záujem, vyhotovia sa aj v písomnej podobe. V písomnej podobe sa vyhotovia aj vtedy, ak pedagogický zamestnanec opakovane rieši ten istý problém, na ktorý bol zákonný zástupca v predchádzajúcej dobe upozornený. Konzultácie prebiehajú bez prítomnosti dieťaťa.

 

 Konzultácie riaditeľky materskej školy:

 - po telefonickom dohovore  0317878130, 0911300371 (6.30-16.00 hod.)

 - Úradný deň- pondelok od 7.30. – 11.00 hod.

 - msvelkeulany@zoznam.sk

 

Konzultácie so zástupkyňou materskej školy:

- po telefonickom dohovore  0317878130, 0911300371 (6.30- 16.00 hod.)

- Úradný deň- pondelok od 7.30. – 11.00 hod.

- msvelkeulany@zoznam.sk

 

Konzultácie riaditeľky školskej jedálne sú po telef. dohovore: 031 7878 287

 

 

Časť III.

VNÚTORNÝ REŽIM MATERSKEJ ŠKOLY

 

Článok 1.

Prevádzka materskej školy

1. Materská škola poskytuje celodenné a poldenné predprimárne vzdelávanie s časom prevádzky  v pracovné dni od 6.30 hod. do 16.00 hod.                                      

2. Prevádzku materskej školy možno obmedziť alebo prerušiť:

1. počas letných  prázdnin  (Vyhláška MŠ SR č.306/2008 Z.z. o materskej škole v znení vyhlášky MŠ SR č.308/ 2009 Z.z.) sa prevádzka školy preruší najmenej na 4 týždne z dôvodov potreby dôkladného čistenia priestorov školy, dezinfekcie prostredia hračiek a čerpania dovoleniek zamestnancov. Prerušenie prevádzky oznámi riaditeľka školy  spravidla 2 mesiace  vopred.

             Postup zaradenia  dieťaťa počas letného obdobia:

Zákonný zástupca dieťaťa do  určeného  termínu záväzne nahlási dobu, v ktorej potrebuje vykryť  dochádzku svojho dieťaťa v materskej škole. Po určenom termíne nie je možné dodatočne  zabezpečiť dochádzku dieťaťa do  materskej školy.

V určenom termíne uhradí poplatky spojené so stravovaním a nákladmi spojenými s prevádzkou– neuhradenie poplatkov je dôvodom na neprijatie dieťaťa aj napriek prihláseniu.

2. pri úspornom režime materskej školy (ekonomické dôvody) t.j. počas vianočných a zimných prázdnin (výrazné  zníženie záujmu rodičov o prevádzku školy) bude v materskej škole  prevádzka  prerušená

-pri výrazne zníženom počte detí (jesenné, zimné, jarné prázdniny, veľkonočné prázdniny, chrípkové obdobie a pod. ) na základe zistenia záujmu o prevádzku od zákonných zástupcov a na základe skutočného stavu prítomných detí  bude  prevádzka stabilného počtu tried obmedzená. Riaditeľka rozhodne o spájaní tried v jednotlivých triedach, či presunoch detí delením do iných tried, pričom sa bude dbať na kvalitnú výchovu a vzdelávanie a zohľadnenie psychohygienických pravidiel (súrodenci, vekové zloženie....).

 

Článok 2

Prijímanie na predprimárne vzdelávanie

1) Na predprimárne vzdelávanie sa  v materskej škole prijíma dieťa spravidla od troch rokov. Pokiaľ to povoľuje kapacita a materiálno – technické vybavenie školy  riaditeľka školy môže prijať dieťa od dvoch rokov veku.

2) O prijatí dieťaťa rozhoduje riaditeľka školy podľa § 5 odst.13 pís. a) zákona č. 596/ 2003 Z.z. o štátnej správe v školstve  a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov.

Deti sa do materskej školy prijímajú na základe písomnej žiadosti rodiča/zákonného zástupcu (ďalej len „zákonný zástupca“) v písomnej alebo elektronickej verzii, ktorú predloží riaditeľovi spolu s potvrdením o zdravotnom stave dieťaťa od všeobecného lekára pre deti a dorast.

Na predprimárne vzdelávanie sa prednostne prijíma:

- dieťa, ktoré dovŕšilo piaty rok veku, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné

- dieťa pokračujúce v plnení povinného predprimárneho vzdelávania

- dieťa, ktoré má právo na prijatie na predprimárne vzdelávanie

- ostatné deti od dovŕšenia dvoch rokov v prípade voľnej kapacity

3) Zápis do materskej školy na nasledujúci školský rok 2025/2026 prebieha od 1. mája 2025 do 30.mája 2025, pokiaľ je voľná kapacita aj v priebehu školského roka.

4) Pri prijímaní detí k začiatku školského roka zverejní riaditeľka materskej školy spravidla od 15. februára do 15. marca príslušného kalendárneho roka na hlavnom vchode budovy materskej školy miesto, čas podania prihlášky a podmienky prijímania detí do MŠ. Podmienky prijímania detí určí riaditeľka školy a zverejní na viditeľnom mieste.

5) Písomné rozhodnutie o prijatí / neprijatí  dieťaťa vydá riaditeľka školy spravidla do 30.júna.

6) Súčasťou písomnej žiadosti o prijatie dieťaťa do materskej školy je aj zdravotné potvrdenie od všeobecného lekára pre deti a dorast. Toto potvrdenie nie je potvrdením o aktuálnom zdravotnom stave dieťaťa, ale je potvrdením toho, či dieťa je očkované, netrpí žiadnym ochorením, ktorého prejavy, alebo dôsledky by mohli negatívne vplývať na jeho pobyt v materskej škole, alebo  ohrozovať výchovu a vzdelávanie ostatných detí.

7) Skutočnosti, že je dieťa zdravotne spôsobilé na pobyt v kolektíve, neprejavuje príznaky prenosného ochorenia a nemá nariadené karanténne opatrenie potvrdzuje písomným vyhlásením zástupca dieťaťa pred nástupom do materskej školy. Vyhlásenie nesmie byť staršie ako jeden deň. Podľa §24 odst.6, 7, 8, 9 zákona č.355/2007 Z.z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia vyhlásenie predkladá zástupca dieťaťa pred prvým vstupom dieťaťa do predškolského zariadenia a po neprítomnosti dieťaťa v predškolskom zariadení dlhšej ako 5 dní. Prevádzkovateľ materskej školy  je povinný

a) zabezpečiť, aby skutočnosť, či zdravotný stav dieťaťa umožňuje jeho prijatie do zariadenia, zisťovala každý deň zodpovedná osoba pred prijatím dieťaťa do zariadenia,

b) zabezpečiť, aby osoba zodpovedná za každodenné prijímanie detí do zariadenia prijala dieťa podozrivé z ochorenia iba na základe vyšetrenia jeho zdravotného stavu ošetrujúcim lekárom,

c) zabezpečiť izoláciu dieťaťa od ostatných detí, ak dieťa počas dňa prejavilo príznaky akútneho prenosného ochorenia, dočasný dohľad nad ním a informovanie zástupcu dieťaťa.

8) V prípade, že zákonný zástupca dieťaťa zámerne neuvedie v žiadosti, alebo  lekár v doklade o zdravotnom stave dieťaťa ochorenie dieťaťa, ktoré by mohlo mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania ( § 144 ods.7 pís. d) školského zákona) považuje sa táto skutočnosť za závažné porušenie školského poriadku a môže viesť k vydaniu rozhodnutia o prerušení dochádzky dieťaťa na dobu, pokiaľ zákonný zástupca nepredloží všetky potrebné lekárske vyjadrenia a iné doklady, z ktorých je možné získať dostatok informácií a rozhodnúť o ďalšom postupe.

9) Zákonný zástupca dieťaťa je v súlade s § 144 ods.7 písm. d)  školského zákona povinný informovať MŠ o zmene zdravotnej spôsobilosti dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania. V súlade s §108 ods.1 školského zákona, ak sa zdravotné znevýhodnenie dieťaťa prejavia po jeho prijatí do MŠ, riaditeľka materskej školy pristúpi k tomu, že rozhodne o diagnostickom pobyte dieťaťa, počas ktorého sa overí, či dôjde k zmene formy výchovy a vzdelávania (§108 školského zákona), prípadne či pristúpi po predchádzajúcom upozornení zákonného zástupcu k vydaniu rozhodnutia buď o prerušení dochádzky dieťaťa do MŠ alebo o predčasnom ukončení predprimárneho vzdelávania z dôvodu (ak neide o dieťa s PPV), že MŠ nie je schopná vzhľadom na svoje podmienky poskytnúť výchovu a vzdelávanie primerané druhu a stupňu zdravotného znevýhodnenia dieťaťa.

10) Predprimárne vzdelávanie ukončuje dieťa spravidla v školskom roku, v ktorom do 31.augusta dosiahne šesť rokov a dosiahne školskú zrelosť. Predprimárne vzdelávanie získa dieťa povinným absolvovaním posledného ročníka vzdelávacieho programu odboru vzdelávania v materskej škole ( §16 ods.2 školského zákona) .

11) Prijatie dieťaťa so špeciálno výchovno vzdelávacími potrebami :

Ak ide o dieťa so ŠVVP, zákonný zástupca predloží okrem žiadosti aj potvrdenie o zdravotnom stave dieťaťa, aj vyjadrenie príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie.

V súlade  so zákonom č.245/2008 Z.z. (školský zákon) dieťaťom so ŠVVP je dieťa s diagnostikovanými ŠVVP len školskými zariadeniami výchovného poradenstva a prevencie.

 Dieťaťom so ŠVVP je dieťa, u ktorého je potrebné zabezpečiť ďalšie zdroje na podporu efektívnej výchovy a vzdelávania.

Špeciálnou výchovno-vzdelávacou potrebou je požiadavka na úpravu podmienok (obsahu, foriem, metód, prostredia a prístupov) vo výchove a vzdelávaní pre dieťa. Špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby vyplývajú zo zdravotného znevýhodnenia alebo nadania alebo vývinu dieťaťa v sociálne znevýhodnenom prostredí, zohľadnenie ktorých mu zabezpečí rovnocenný prístup k vzdelávaniu, primeraný rozvoj schopností alebo osobnosti, ako aj dosiahnutie primeraného stupňa vzdelania a primeraného začlenenia do spoločnosti.

Ďalšie zdroje na podporu efektívneho vzdelávania:

a)     zabezpečenie odborného prístupu vo výchove a vzdelávaní – včasná špeciálnopedagogická, psychologická, medicínska diagnostika, výchova a vzdelávanie podľa individuálneho výchovno-vzdelávacieho programu, individuálna a skupinová práca s dieťaťom, používanie špeciálnych metód a foriem vyučovania, zaradenie špecifických vyučovacích predmetov, špecifický postup v hodnotení rozvoja, aplikácia alternatívnych foriem komunikácie, úzka spolupráca s rodičmi a iné, podľa individuálnej potreby konkrétneho dieťaťa, vyplývajúcej z odbornej diagnostiky,

b)     materiálne, ktoré zahŕňajú špeciálne vyučovacie pomôcky, kompenzačné pomôcky, prístroje, úpravy prostredia (napr. bezbariérový prístup) a iné,

c)      personálne, t.j. odborný servis špeciálneho pedagóga, školského špeciálneho pedagóga, logopéda, liečebného pedagóga, pedagogického asistenta, školského psychológa, ďalej nižší počet detí v triede, odborná príprava učiteľov a iné;

d)     finančné na zabezpečenie špeciálnych materiálnych, odborných a personálnych podmienok.

Riaditeľ vždy pred svojim rozhodnutím o prijatí dieťaťa so ŠVVP musí zvážiť, či:

a)     má na prijatie takéhoto dieťaťa, alebo nemá vytvorené vhodné podmienky (personálne, priestorové, materiálne atď.),

b)     bude schopný po prijatí takéhoto dieťaťa tieto podmienky dodatočne vytvoriť.

Pred vydaním rozhodnutia o prijatí dieťaťa riaditeľ školy:

a)     určí konkrétnu formu výchovy a vzdelávania – celodenná, poldenná, jej rozsah - niekoľko hodín, niekoľko dní v týždni a podmienky - s účasťou pedagogického asistenta  na výchove a vzdelávaní,

b)      dôsledne preskúma všetky podklady a okolnosti, ktoré by mohli mať vplyv na rozhodnutie,

c)       poskytne zákonným zástupcom v písomnej podobe informáciu o tom, že sú povinní informovať materskú školu o zmenách v zdravotnom stave dieťaťa alebo o iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania dieťaťa (§ 144 ods. 7 písm. d) zákona č. 245/2008 Z. z.) a tiež informuje zákonných zástupcov o tom, že ak tak neurobia, riaditeľ po nástupe dieťaťa do materskej školy, po zistení okolností negatívne ovplyvňujúcich výchovu a vzdelávanie konkrétneho dieťaťa alebo ostatných detí zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní, pristúpi k tomu, že určí diagnostický pobyt dieťaťa, počas ktorého sa overí, či dôjde k zmene formy výchovy a vzdelávania (§ 108 zákona č. 245/2008 Z. z.), príp. že po predchádzajúcom opakovanom písomnom upozornení zákonného zástupcu pristúpi k vydaniu rozhodnutia buď o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy, alebo o predčasnom ukončení predprimárneho vzdelávania (ak nejde o dieťa s PPV) z dôvodu, že materská škola nie je schopná, vzhľadom na svoje podmienky, poskytnúť dieťaťu výchovu a vzdelávanie primeranú druhu a stupňu jeho zdravotného znevýhodnenia.

• • deti so zdravotným znevýhodnením sa zaraďujú do „bežných“ tried alebo do samostatných tried pre deti so zdravotným znevýhodnením; deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ktoré nie sú deťmi so zdravotným znevýhodnením, sa zaraďujú do tried spolu s ostatnými deťmi,
  • o zaradení dieťaťa so zdravotným znevýhodnením rozhodne riaditeľ materskej školy na základe odporúčania všeobecného lekára pre deti a dorast a zariadenia poradenstva a prevencie a na základe vopred prerokovaného informovaného súhlasu zákonného zástupcu,
  • o zaradení dieťaťa s nadaním rozhodne riaditeľ materskej školy na základe odporúčania zariadenia poradenstva a prevencie a na základe vopred prerokovaného informovaného súhlasu zákonného zástupcu,
  • počet detí v triede môže byť znížený najviac o dve za každé dieťa so zdravotným znevýhodnením (v závislosti od druhu postihnutia a najmä jeho dôsledkov, ani nemusí) a dieťa s nadaním,
  • maximálny počet zaradených detí so zdravotným znevýhodnením a detí s nadaním v jednej triede sú dve,
  • práva ustanovené školským zákonom sa zaručujú rovnako každému dieťaťu v súlade so zásadou rovnakého zaobchádzania vo vzdelávaní ustanovenou osobitným predpisom.
  • prijímanie detí so zdravotným znevýhodnením školský zákon umožňuje, ale neukladá to riaditeľovi ako povinnosť.                                                                                                                                                                                                                    
  • Ak sa špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa prejavia po jeho prijatí do materskej školy a dieťa ďalej navštevuje materskú školu, do ktorej bolo prijaté, jeho výchova a vzdelávanie ako výchova a vzdelávanie dieťaťa so ŠVVP sa mu zabezpečuje po predložení písomnej žiadosti zákonného zástupcu o zmenu formy vzdelávania podľa Návrhu podporných opatrení na vzdelávanie dieťaťa so ŠVVP v materskej škole.

Ak riaditeľ školy alebo príslušné školské zariadenie výchovného poradenstva a prevencie zistí, že vzdelávanie začleneného dieťaťa nie je na prospech začlenenému dieťaťu alebo deťom, ktoré sú účastníkmi výchovy a vzdelávania, navrhne po písomnom súhlase zriaďovateľa školy a písomnom súhlase príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie, zákonnému zástupcovi iný spôsob vzdelávania dieťaťa. 

Výkonom práv začleneného dieťaťa so ŠVVP nemôžu byť obmedzené práva ostatných detí, ktoré sú účastníkom  výchovy a vzdelávaní.

Pri zatajení alebo zavádzajúcej informácii o zdravotnom stave dieťaťa so ŠVVP zo strany zákonného zástupcu riaditeľka školy postupuje v zmysle  Článku 2 ods.8 tohto poriadku.

12) Prijímanie detí prestupom:

V priebehu predprimárneho vzdelávania môže dieťa na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia prestúpiť do inej materskej školy. O prestupe dieťaťa rozhoduje rozhodnutím o prijatí dieťaťa prestupom riaditeľ materskej školy, do ktorej požiadal o prijatie dieťaťa prestupom zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia. Rozhodnutie o prijatí dieťaťa prestupom nie je rozhodnutím o prijatí dieťaťa. Ak riaditeľ materskej školy prijme dieťa prestupom podľa odseku 1, je povinný bez zbytočného odkladu zaslať kópiu rozhodnutia o prijatí dieťaťa prestupom riaditeľovi materskej školy, z ktorej dieťa prestupuje. Riaditeľ materskej školy, z ktorej dieťa prestupuje, je povinný do 15 dní od doručenia kópie rozhodnutia zaslať riaditeľovi materskej školy, do ktorej bolo dieťa prijaté prestupom, kópiu osobného spisu dieťaťa a túto zmenu nahlásiť do Centrálneho registra detí, žiakov a poslucháčov (ďalej len „centrálny register“).

13) Pokračovanie plnenia povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole:

-Ak dieťa po dovŕšení šiesteho roka veku nedosiahlo školskú spôsobilosť, riaditeľ MŠ rozhodne o pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania v MŠ na základe písomného súhlasu príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie, písomného súhlasu všeobecného lekára pre deti a dorast a s informatívnym súhlasom zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia.

-Ak dieťa ani po pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania v MŠ nedosiahlo školskú spôsobilosť, začne najneskôr 1. septembra, ktorý nasleduje po dni, v ktorom dieťa dovŕšilo siedmi rok veku, plniť povinnú školskú dochádzku v základnej škole.

-Dieťaťu so zdravotným znevýhodnením, ktoré je oslobodené od povinnosti dochádzať do MŠ a jeho zdravotný stav mu neumožňuje vzdelávať sa, sa na základe písomného súhlasu všeobecného lekára pre deti a dorast a písomného súhlasu zariadenia výchovného poradenstva a prevencie neposkytuje vzdelávanie do pominutia dôvodu, pre ktoré došlo k oslobodeniu od povinnosti dochádzať do MŠ.

14) Individuálne vzdelávanie:

O povolenie individuálneho vzdelávania dieťaťa môže zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia písomne požiadať riaditeľa MŠ, do ktorej bolo dieťa prijaté na povinné predprimárne vzdelávanie (kmeňová MŠ). Prílohou k žiadosti je písomný súhlas všeobecného lekára pre deti a dorast. O povolení individuálneho vzdelávania rozhoduje riaditeľ kmeňovej MŠ v rámci rozhodovania o oslobodení dieťaťa o povinnosti dochádzať do školy podľa osobitného predpisu. Individuálne vzdelávanie sa povoľuje dieťaťu, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné z dôvodu:                                                                                                                                                                         − jeho zdravotný stav mu neumožňuje účasť na povinnom predprimárnom vzdelávaní v kmeňovej MŠ

− jeho zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia o to požiada

Predprimárne vzdelávanie takémuto dieťaťu zabezpečuje kmeňová MŠ v rozsahu najmenej dve hodiny týždenne. Môže aj zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia prostredníctvom osoby, ktorá má ukončené najmenej úplné stredné všeobecné alebo odborné vzdelanie.

Výdavky spojené s individuálnym vzdelávaním znáša zákonný zástupca dieťaťa.                                                        Pedagogický zamestnanec, ktorý zabezpečuje individuálne vzdelávanie dieťaťa, na konci polroka príslušného školského roka predloží riaditeľovi kmeňovej MŠ písomnú správu o individuálnom vzdelávaní dieťaťa.

Povolenie individuálneho vzdelávania dieťaťa riaditeľ kmeňovej MŠ zruší:

− na základe žiadosti zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadeniach

− ak zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia nezabezpečí absolvovanie overenia osobnostného rozvoja dieťaťa

− ak dieťa na konci hodnotiaceho obdobia nedosiahlo očakávaný pokrok

− na návrh hlavného školského inšpektora

Riaditeľ kmeňovej MŠ rozhodne o zrušení povolenia individuálneho vzdelávania do 30 dní od začatia konania a zároveň zaradí dieťa do príslušnej triedy kmeňovej MŠ. Odvolanie proti rozhodnutiu nemá odkladný účinok.

 

 

Článok 3

Dochádzka detí do MŠ

1.  Adaptačný pobyt

 Adaptačný pobyt je v súlade s platnou legislatívou v zmysle Vyhlášky  MŠ SR č. 306 / 2008 Z.z. o materskej škole v znení zmien a doplnkov Vyhlášky č.308 /2009 Z.z. , §3, ods.3 v znení: z dôvodu ľahšej adaptácie  dieťaťa možno  prijať dieťa na čas adaptačného pobytu, v ktorom zákonný zástupca privádza dieťa do materskej školy  postupne na jednu hodinu, dve a najviac na štyri hodiny denne a  spolupracuje s pedagogickými zamestnancami. Adaptačný pobyt nesmie byť dlhší ako 3 mesiace. Ak sa dieťa zadaptuje v materskej škole,  môže po dohode zákonného zástupcu s riaditeľkou školy  pravidelne navštevovať materskú školu v dohodnutom čase.

a) Adaptačný program materskej školy :

 Pre  pokojný  prechod dieťaťa z rodinného prostredia  a plynulé  zaradenie  sa do materskej školy

• Prijať dieťa s úsmevom, radosťou a plnou pozornosťou učiteľky.
• Vytvoriť pokojnú atmosféru v materskej škole medzi zamestnancami, medzi zamestnancami a rodičmi  a  medzi deťmi.
• Pedagogickým majstrovstvom a individuálnym prístupom učiteľky poskytnúť dieťaťu radosť a uspokojenie jeho prirodzenej túžby byť so svojimi rovesníkmi.
• V rozhovore s rodičmi a informáciami z adaptačného hárku získať informácie o individuálnych osobitostiach dieťaťa, o rituáloch, o jeho zdravotnom stave, potrebe spánku, typických prejavoch atď.                    

V prípade zníženej adaptačnej schopnosti dieťaťa  a v záujme jeho zdravého vývinu môže riaditeľka po prerokovaní so zákonným zástupcom alebo na základe jeho písomnej žiadosti rozhodnúť o prerušení  dochádzky dieťaťa do MŠ na dohodnutý čas alebo o ukončení tejto dochádzky.

O prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy z dôvodu zníženej adaptačnej schopnosti riaditeľka materskej školy vydá v súlade s §5 ods.14 písm.c) zákona č.596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve  a školskej samospráve  a o zmene a doplnení  niektorých zákonov rozhodnutie, v ktorom uvedie  presný čas (dátum) od kedy, do kedy bude dochádzka dieťaťa prerušená.

b) Kritéria prerušenia alebo ukončenia dochádzky  do materskej školy  po ukončení adaptačného obdobia:

• dieťa ani po troch mesiacoch navštevovania MŠ nie je adaptované na prostredie a deti v triede, nemá osvojené hygienické návyky (pomočovanie), prejavuje časté stavy úzkosti, je plačlivé, odmieta stravu, pri príchode do MŠ bráni odchodu rodiča a po jeho odchode je rozrušené,

• nezapája sa do činnosti pod vedením učiteľky, nerešpektuje ju, nespolupracuje, prejavuje  známky agresivity voči učiteľkám i zamestnancom MŠ,

• svojím konaním narúša činnosti ostatných detí a ich zdravie tým, že im fyzicky ubližuje.

c) Postup pred vydaním rozhodnutia o prerušení či ukončení dochádzky dieťaťa do materskej školy z dôvodu zníženej adaptačnej schopnosti:

• vyjadrenie triednej učiteľky a pani učiteľky na triede k riešenému problému,
• pedagogicko-diagnostický záznam dieťaťa,
• konzultácie riaditeľky školy so zákonným zástupcom o zosúladení postupov a s návrhom doporučení (napr. vlastný tanierik, presun do inej triedy v prípade kapacitných možností…),
• konzultácia riaditeľky školy so zákonným zástupcom s vyhodnotením prijatých doporučení – písomný záznam z konzultácie,
• vydanie rozhodnutia o prerušení  či ukončení dochádzky dieťaťa do materskej školy s uvedením stanoveného termínu prerušenia.

2.  Spôsob schádzania  detí

Pri  úplnej  zostave pedagogických  zamestnancov sa v priebehu  školského roka deti schádzajú v čase

• od 6.30 hod. vo svojej triede (Stonožky, Včielky, Motýliky, Žabky, Svetlušky)
• Trieda Lienok má prevádzku od 7.00 do 15.30 hod. Deti sa od 6.30 hod do 7.00 schádzajú v II. pavilóne (trieda Motýlikov a Včielok) a od 15.30 odchádzajú domov z II. pavilónu  (trieda Motýlikov a Včielok).                                                                                                                                                                                           a) Rodič privádza dieťa do MŠ čisté a zdravé, najneskôr do 8.00 hod. Osobne ho odovzdá učiteľke. V  situácii vyžadujúcej zmenu dochádzky dieťaťa, jej spôsob  dohodne rodič s riaditeľkou materskej školy. V ojedinelom prípade  neskoršieho príchodu dieťaťa (po 8.00 hod.) dohodne rodič  príchod s triednou učiteľkou. Zákonný zástupca dieťaťa je povinný dodržiavať podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu svojho dieťaťa určené školským poriadkom. K týmto podmienkam patrí aj čas prevádzky materskej školy. Neodôvodnený neskorší príchod nesmie narúšať plynulosť každodennej výchovno-vzdelávacej činnosti a zároveň nesmie ohrozovať ani bezpečnosť a zdravie detí. Odchádzaním učiteľky od prítomných detí v triede ku vchodovým dverám kvôli neskoro prichádzajúcim deťom sa vytvára priestor na možné ohrozenie detí v triede, ktoré na nevyhnutný čas zostávajú bez dozoru. Odporúčame privádzať dieťa do materskej školy v čase do 7.30 hod., aby dieťa malo dostatočný časový priestor na realizáciu hier a činností podľa vlastného výberu a tak sa pripravilo na ostatné činnosti, ktoré si vyžadujú dostatočnú sústredenosť a pozornosť. V prípade doobedňajšej neprítomnosti pedagogického zamestnanca sa deti nenásilnou formou rozdelia do ostatných tried. Na popoludnie sa v prípade neprítomnosti pedagogického zamestnanca deti delia do ostatných tried v súlade s maximálnym počtom detí, ktoré stanovuje vyhláška. Pedagogický zamestnanec, ktorý deti rozdeľuje napíše pre rodičov oznam, v ktorých triedach sú deti rozdelené.

b) Dieťa od zákonného zástupcu preberá učiteľka, ktorá zaň zodpovedá od jeho prevzatia, až po jeho odovzdanie učiteľke, ktorá ju strieda v práci, zákonnému zástupcovi alebo inej  písomne  splnomocnenej osobe.

c) Prevzatie dieťaťa môže učiteľka odmietnuť a žiadať potvrdenie o zdravotnom stave dieťaťa, ak zistí, že tento stav nie je vyhovujúci (§ 24 odst.6,7,8 a 9  zákona 355/2007 o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia obyvateľstva, §7 odst.7 Vyhlášky 308/2008 o MŠ). Dôvody na neprijatie dieťaťa ako prevencia ochrany zdravia ostatných detí: zvýšená telesná teplota, dráždivý kašeľ, zápal očných spojiviek, užívanie antibiotík– učiteľka nemôže podávať lieky!, pedikulóza – voš vlasová, črevné ťažkosti, infekčné a prenosné choroby (nádcha, kiahne, herpes, tráviace ťažkosti t.j. hnačka, zvracanie...)  

d) Lieky sa v MŠ nepodávajú. Ak dieťa malo v minulosti febrilné kŕče alebo iný akútny stav, rodič je povinný o tejto skutočnosti informovať triednu učiteľku ako aj o spôsobe liečby súvisiacej s týmto stavom a zabezpečiť predpis potrebných liekov. 

e) Do materskej školy nie je možné vodiť dieťa na doliečenie chorôb, príp. so sádrou či dlahou po zlomenine.

3. Spôsob  rozchádzania a preberania detí :

• Na prevzatie dieťaťa z materskej školy  môže zákonný zástupca splnomocniť aj svoje maloleté dieťa, nie mladšie ako desať rokov, alebo inú osobu, ktorá po prevzatí za dieťa zodpovedá.

• Všetky osoby, ktoré zákonný zástupca splnomocní na preberanie dieťaťa z materskej školy, musia byť uvedené v splnomocnení, ktoré platí vždy v príslušnom školskom roku.

•V prípade, že zákonní zástupcovia majú súdne rozhodnutie, prípadne  predbežné opatrenie určujúce styk s  obmedzeným preberaním dieťaťa, sú povinní o tom písomne (fotokópia úradného rozhodnutia) informovať triednu učiteľku a riaditeľku školy. Učiteľka nie je oprávnená a nesmie  odovzdať dieťa rodičovi, na ktorého sa obmedzenie z rozhodnutia v aktuálnom čase  vzťahuje.

•V jarných, letných a jesenných mesiacoch, za priaznivého počasia, sa deti rozchádzajú domov aj zo školského dvora. Z dôvodu zachovania bezpečnosti detí, ktoré sú v starostlivosti učiteliek a prehľadnosti, sa rodič so svojim dieťaťom nezdržiava na školskom dvore dlhšie ako 10 minút.    

4. Ospravedlnenie neprítomnosti dieťaťa v materskej škole

Ak sa dieťa nemôže zúčastniť na výchove a vzdelávaní v materskej škole, jeho zákonný zástupca je povinný oznámiť MŠ bez zbytočného odkladu príčinu jeho neprítomnosti. § 144 ods. 11 a 12 upravuje podmienky, za ktorých škola ospravedlňuje neprítomnosť dieťaťa, ktorá vznikla len z dôvodu ochorenia. § 144 ods. 13 sa týka toho, že škola môže vyžadovať doklad odôvodňujúci neprítomnosť dieťaťa aj v iných prípadoch, t. j. nielen ak ide o neprítomnosť z dôvodu ochorenia (napr. z rodinných dôvodov, nepriaznivých poveternostných podmienok). Ak ide o dieťa materskej školy, ktoré neplní povinné predprimárne vzdelávanie, vo všeobecnosti sa potvrdenie od lekára nevyžaduje bez ohľadu na dĺžku neprítomnosti dieťaťa, okrem situácií podľa § 144 ods. 13 školského zákona.

Ak dieťa plní povinné predprimárne vzdelávanie a neprítomnosť z dôvodu ochorenia trvá najviac 7 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní alebo súhrnne maximálne 14 vyučovacích dní počas mesiaca, ospravedlňuje ju škola na základe žiadosti zákonného zástupcu / zástupcu zariadenia. Tu je potrebné zdôrazniť, že ide o ospravedlňovanie „z dôvodu ochorenia“, nie z akéhokoľvek dôvodu.

Potvrdenie od lekára sa vyžaduje na ospravedlnenie neprítomnosti:

1. viac ako 7 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní, t. j. 8 a viac po sebe nasledujúcich vyučovacích dní alebo
2. súhrnne viac ako 14 vyučovacích dní počas mesiaca, t. j. 15 a viac vyučovacích dní. Ak ide o neprítomnosť dieťaťa trvajúcu 8 a viac po sebe nasledujúcich vyučovacích dní alebo opakovanú(aj kratšiu) neprítomnosť počas mesiaca, ktorá súhrnne za celý mesiac presahuje 14 vyučovacích dní, 15.vyučovací deň a ďalšie vyučovacie dni neprítomnosti v príslušnom mesiaci ospravedlňuje škola len na základe žiadosti zákonného zástupcu, ktorý predloží potvrdenie od lekára. Ak nadväzujúca neprítomnosť je z iného dôvodu, ako je ochorenie, škola môže vyžadovať za vyučovacie dni, ktoré nasledujú po ochorení, vo výnimočných a osobitne odôvodnených prípadoch doklad potvrdzujúci odôvodnenosť neprítomnosti podľa § 144 ods. 13.
3. Naďalej platí, že neprítomnosť dieťaťa, ktorá trvá viac ako 7 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní, ospravedlňuje škola len na základe predloženia potvrdenia od lekára.

• V prípade odhlásenia dieťaťa z materskej školy zo zdravotných dôvodov,  je z dôvodu eliminácie šírenia infekčných ochorení potrebné k odhláške  uviesť aj dôvod neprítomnosti.
• Zvýšenú pozornosť treba venovať pri odhlásení deťom s povinným predprimárnym vzdelávaním.- odhlasuje sa cez Edupage/Dochádzka/ Ospravedlnenky
• Rodič rešpektuje pokyny a upozornenia pedagogického zamestnanca na zdravotný stav dieťaťa. Pedagogický zamestnanec zákonného zástupcu upozorní na potrebu návštevy lekára, ak má podozrenie na začínajúce ochorenie. Chráni tým ostatné deti pred možnou nákazou a samozrejme aj dieťa samo. V prípade, že zákonný zástupca neakceptuje požiadavku pedagogického zamestnanca, pedagogický zamestnanec má právo odmietnuť prevzatie dieťaťa.

Článok  4

Denný poriadok

  Edukačný proces v materskej škole pozostáva z relatívne ustálených organizačných foriem. V týchto formách sa vzhľadom na optimálny biorytmus a zdravú životosprávu dieťaťa predškolského veku  uspokojujú rozmanité  potreby a záujmy, ako aj ich túžba po poznaní a činnosti. V dennom poriadku sa striedajú tieto organizačné formy:

• Hry a hrové činnosti  podľa voľby detí
• Pohybové a relaxačné cvičenia
• Cielené výchovno – vzdelávacie aktivity
• Pobyt  detí vonku / dopoludňajší a popoludňajší
• Činnosti zabezpečujúce životosprávu (popoludňajší  spánok, strava ..)
• Aktivity na podporu cielených výchovno – vzdelávacích cieľov

Vyvážené striedanie  pohybových, intelektových, pracovných a estetických činností  je obohatené činnosťami podporujúcimi záujmy, talent či emocionálny rozvoj dieťaťa nadštandardnými aktivitami (krúžky), ktoré vedú učiteľky MŠ a externá spolupracovníčka.  

Rozpis denných činností

 

Článok  5

Podmienky organizácie

1. Triednictvo

Riaditeľka školy určí pre každú triedu triednu  učiteľku, ktorá poskytuje zákonným zástupcom pedagogické poradenstvo, utvára podmienky pre spoluprácu so zákonným zástupcom a všeobecným lekárom pre deti a dorast (§8 odst.2 Vyhlášky  č.338/2009 Z.z.).

 

Triedne učiteľky  v školskom roku 2024/2025:

 

                           

2. Organizácia  tried  a  vekové  zloženie  detí školskom roku 2024/2025

  Motýle   3-4 ročné deti : Eva Botíková, Andrea Nagyová

  Včielky  3-4 ročné deti: Bc. Eva Döményová, Laura Szilágyiová

  Stonožky 4-5- 6  ročné  deti : Žaneta Hanesová, Mgr. Erika Miháliková

  Lienky 5-6 ročné deti: Mgr. Erika Križanová, PaedDr. Lívia Lelkesová

  Žabky  5-6  ročné deti: Mária Vargová, Eva Bohonyová, Andrea Horčičková

  Svetlušky 4 – 5 ročné deti: Mgr. Monika Križanová, Renata Ristić

                                        

3. Organizácia v šatni

• Do šatne triedy Motýlikov a Včielok majú prístup rodičia a nimi poverené osoby.

• Pri prezliekaní a odkladaní vecí do skrinky vedú rodičia v spolupráci s učiteľkou deti    

  k samostatnosti a poriadkumilovnosti.

• Rodičia detí ostatných tried vstupujú len do vstupnej chodbičky. Odtiaľ dieťa preberá učiteľka, ktorá vedie dieťa k samostatnosti pri vyzliekaní a vyzúvaní.

• Deti po vstupe do umývarky si umyjú ruky, osušia a tak vstúpia do hracej miestnosti.

• Za poriadok v skrinkách v triedach Motýliky a Včielky zodpovedá rodič.  Vo všetkých triedach je rodič zodpovedný za stále pripravené náhradné oblečenie pre prípad znečistenia a premočenia. Za poriadok v skrinkách ostatných tried zodpovedajú učiteľky.

• Učiteľka v mladšej a strednej vekovej skupine pomáha deťom pri prezliekaní na pobyt vonku i po jeho ukončení v spolupráci s nepedagogickou zamestnankyňou. V najstaršej vekovej skupine pomáha deťom učiteľka podľa potreby.

 

4. Organizácia v umyvárni

Triedy Motýlikov a Včielok majú spoločné umyvárne, ktoré využívajú podľa vlastného rozvrhu v súlade s programom  dňa.

• Ostatné triedy majú samostatné umyvárne.
• Z hygienických dôvodov používame aj papierové uteráky.
• Za pravidelnú výmenu uterákov, suchú podlahu a hygienu umyvárne zodpovedá určená prevádzková zamestnankyňa.
• Za celkovú organizáciu pobytu detí v umyvárni, uzatvorenie vody, spláchnutie WC a dodržiavanie príslušných hygienických, bezpečnostných a zdravotných predpisov zodpovedá pani učiteľka príslušnej triedy.
• Učiteľky vedú deti k dodržiavaniu základných hygienických návykov a sebaobsluhe (uzatvárať vodu, splachovať WC, používať mydlo, toaletný papier) a zodpovedajú za hygienické, zdravotné a bezpečnostné predpisy.
• Používanie vlhčených utierok na toalete je zakázané!

5. Organizácia v jedálni

• Za kvalitu a predpísané množstvo stravy, hygienu a kultúru stolovania zodpovedá riaditeľka školskej jedálne.
• Režim stravovania v materskej škole je organizovaný tak, aby zodpovedal veku, zdravotnému stavu a fyzickej záťaži detí. Podávaná strava musí byť zdravotne neškodná a biologicky hodnotná. Deťom sa podáva desiata, obed a olovrant.
• Za bezpečnosť detí počas  konzumácie a výdaja stravy ako i za kultúru stravovania zodpovedá pedagogický dozor a prevádzková zamestnankyňa školy.
• Riaditeľka školskej jedálne zabezpečuje  pitný režim v rámci podávania desiaty, obeda a olovrantu  ako i v priebehu celého dňa, pričom sú dodržané hygienické zásady pri manipulácii s riadom, ktorý je na tieto účely vyčlenený.
• V materskej škole sa diétna strava nepripravuje, ale MŠ umožní zákonnému zástupcovi dieťaťa  donášku hotového jedla do školskej jedálne v zmysle § 8 ods. 3, písm. b) Vyhlášky MZ SR č. 527/2007 Z. z. na základe žiadosti s doložením písomného vyjadrenia odborného lekára o druhu diéty, ktorá bola dieťaťu diagnostikovaná a za dodržania stanovených podmienok. Riaditeľka školskej jedálne  písomne upozorní  zákonného zástupcu dieťaťa, že on preberá  plnú zodpovednosť za hygienickú bezchybnosť, ako aj za vhodnosť a nutričné dodržanie  donesenej diétnej stravy.
• Pedagogický a nepedagogický personál sa do výdaju jedla nezapája.

Časový harmonogram podávania jedla:

Strava sa podáva v dvoch zmenách. I. zmena pre MŠ s vyučovacím jazykom slovenským a II. zmena pre MŠ s vyučovacím jazykom maďarským.

I. zmena:

Desiata             08.30 hod -  08.55 hod.

Obed                11.15 hod. –11.40 hod.   

Olovrant           14.20 hod. – 14.40 hod.

 Deti  najmladšej vekovej skupiny (3 ročné )  používajú pri jedle lyžicu, deti  strednej vekovej skupiny (4 - 5 ročné)  používajú aj vidličku a  deti predškolského veku (5-6 ročné ) používajú kompletný príbor. V priebehu celého dňa je zabezpečený pitný režim.

 

6.Pitný režim v materskej škole

Na úseku verejného zdravotníctva je upravené podávanie pitnej vody alebo výživovo hodnotných nápojov a  pitie hygienicky vyhovujúcim spôsobom počas celého pobytu v zariadení iba u detí predškolského veku v zmysle § 8 ods. 2 písm. e) vyhlášky MZ SR č. 527/2007 Z. z. o podrobnostiach o požiadavkách na zariadenia pre deti a mládež.                                                                                                                                                                    Vyhláška MZ SR 527/2007 v § 8 ods. 2 hovorí o tom, aké sú povinnosti zriaďovateľa smerom k stravovaniu a pitnému režimu detí. Uvádza sa tam, že: „Režim stravovania žiakov a detí predškolského veku v zariadení pre deti a mládež musí prevádzkovateľ organizovať tak, aby zabezpečil pitný režim žiakov a detí počas celého pobytu v zariadení podávaním pitnej vody alebo výživových nápojov.“ Z uvedeného vyplýva, že podávanie sladených nápojov v rámci materskej školy na úkor podávania pitnej vody nevyhovuje požiadavkám, kladeným na optimálny pitný režim v zmysle platnej legislatívy.

Školská jedáleň zabezpečuje podávanie nápojov za každým jedlom. O pitný režim počas celého dňa sa starajú pedagogickí zamestnanci v spolupráci so ŠJ. V každej triede sú prístupné poháriky a prívod tečúcej vody pre deti počas celého dňa. V triede Svetlušiek a Žabiek sú umiestnené dispenzory- galóny s vodou. Prípravu iných nápojov ako čistá voda zabezpečuje kuchárka. Deti majú v priebehu dňa umožnený voľný príjem pitnej vody.
Pri pobyte vonku sa pitná voda deťom nalieva z uzatvorených fliaš, ktoré sa pravidelne menia. Deti používajú na pitie vonku vlastné poháre. Použité poháre sa umývajú v priestoroch kúpeľne. Hygienu pitného režimu zabezpečuje prevádzkový zamestnanec v spolupráci so školskom jedálňou.

 Pitný režim v podmienkach  Materskej školy Veľké Úľany

·       Dispenzor (galóny) na pitnú vodu s bezpečnou prevádzkou pre deti a pitná voda v kúpeľni 

·       Čaje a ovocné nápoje podľa jedálneho lístka – pestrá ponuka školskej jedálne

·       Mliečne nápoje podľa jedálneho lístka- pestrá ponuka školskej jedálne

        V rámci projektu Školské ovocie sa sezónne deťom podáva čistá jablková šťava.

         Pitný režim je zabezpečený počas celej prevádzky.

         Sladké nápoje vo fľaši z domu nie sú v materskej škole prípustné!

 

7. Organizácia pobytu  detí vonku

• Počas pobytu deti vonku je pani učiteľka povinná deťom zabezpečiť plnohodnotnú, organizovanú činnosť, venuje deťom zvýšenú pozornosť, dodržiava požiadavky bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci v zmysle príslušných všeobecne záväzných právnych predpisov a pokynov riaditeľky MŠ. Na pobyt vonku sa triedy nespájajú, učiteľky nevytvárajú skupinky z dôvodu zabezpečenia bezpečnosti detí.  Pri vyššom počte detí alebo činnostiach, ktoré si vyžadujú zvýšený dozor riaditeľka zabezpečí ďalšieho zamestnanca materskej školy. S triedou detí vo veku od 3 do 4 rokov sa vychádzka uskutočňuje vždy za prítomnosti dvoch zamestnancov. Na vychádzke môže mať pedagogický zamestnanec maximálne 21 detí od 4 do 5 rokov alebo 22 detí starších ako 5 rokov. Pedagogický zamestnanec na vychádzke používa terčík. V prípade dlhých vychádzok učiteľky oblečú deťom bezpečnostné vesty.
• Pobyt vonku člení pedagogický zamestnanec na tri časti - pozorovanie, organizované činnosti, voľné hry. Zabezpečí deťom dostatok vhodných hračiek, vedie ich k ochrane prírody a prostredia. O čistotu školského dvora, prehrabávanie a polievanie pieskovísk sa starajú prevádzkové zamestnankyne.
• Pobyt vonku sa uskutočňuje prevažne  na školskom dvore, jeho súčasťou sú tvorivé hry kreslenie a maľovanie, hudobné, dramatické a pracovné činnosti, rôzne pohybové hry (futbal, basketbal, loptové hry) ktoré sa uskutočňujú na trávnatých ihriskách. V značnej miere sa využíva multistena a hracie prvky na školskom dvore.
• Jednotlivé triedy podľa možnosti využívajú rôzne plochy určené na pobyt vonku a tým predchádzajú veľkému množstvu detí na jednej ploche
• V zmysle §7 písm.b ) Vyhlášky  MZ SR č.527/ 2007 Z.z. o podrobnostiach a požiadavkách  na zariadenia pre deti a mládež  je pobyt deti  vonku skrátený alebo vynechaný pri mimoriadne nepriaznivých meteorologických podmienkach, ktorými sú dážď, víchrica, teploty pod – 10 C alebo pri nadmernom znečistení ovzdušia.
• Počas letných mesiacov s vysokými dennými teplotami, musia mať deti hlavu pokrytú vhodnými doplnkami. Odporúča sa vzdušné oblečenie z prírodných materiálov. Pobyt vonku sa upravuje vzhľadom na intenzitu slnečného žiarenia a zaraďuje sa 2 krát počas dňa, v dopoludňajších i popoludňajších hodinách.
• Skôr ako sa pobyt detí uskutoční na školskom dvore, školník školy  skontroluje bezpečnosť areálu, podľa potreby odstráni z dosahu nebezpečné predmety, prípadne zabezpečí ich likvidáciu.
• Zákonný zástupca dieťaťa je povinný pre pobyt dieťaťa vonku zabezpečiť  taký druh ošatenia, ktorého prípadné znečistenie nebude dôvodom pre  sťažnosť.
• Učiteľky sa venujú deťom, v prípade potreby dieťaťa ísť na toaletu odchádza jedna pedagogická zamestnankyňa, ostatné zabezpečia dozor nad deťmi. Ak je učiteľka na školskom dvore sama a dieťa potrebuje ísť na toaletu postupuje nasledovne: telefonicky, alebo zvončekom pri vchode do budovy kontaktuje správnu zamestnankyňu.                                                                                                                                                                   8.Organizácia v čase odpočinku                                                                                                                         Deti počas popoludňajšieho odpočinku ležia na samostatnom lehátku v pyžame, pri zabezpečení vetrania. Počas popoludňajšieho odpočinku dbá učiteľka na primerané oblečenie detí. Hygienu pred spánkom deti absolvujú, keď sú oblečené. Vyzliekajú sa v triede, veci si uložia na operadlo stoličky, papuče pod stoličku. Deti sa vyzliekajú len do tielka a nohavičiek a obliekajú si obidve časti pyžama. Od odpočívajúcich detí učiteľka neodchádza, individuálne pristupuje k deťom, ktoré nepociťujú potrebu spánku, pripravuje si triedne písomnosti, pomôcky, prípadne študuje odbornú literatúru. Pri ukladaní detí na odpočinok učiteľka vytvára pokojnú citovú atmosféru s prejavmi nežnosti, číta deťom rozprávky, prípadne im púšťa relaxačnú hudbu, čo spríjemňuje zaspávanie.

                                                                                                                                                                                      9.Organizácia krúžkovej činnosti

Krúžková činnosť sa v materskej škole vykonáva v dopoludňajších a popoludňajších hodinách. Záujmové krúžky sa realizujú pod vedením učiteliek a lektorov, ktorí sú spôsobilí vykonávať záujmové aktivity s deťmi. Za obsah a kvalitu realizovania krúžkovej činnosti sú zodpovední kvalifikované učiteľky a lektori, ktorí na začiatku školského roka predložia riaditeľke materskej školy na schválenie plán činnosti. Krúžková činnosť sa organizuje na základe prihlášky do krúžku a informovaného súhlasu zákonného zástupcu o priebehu a financovaní konkrétneho krúžku.

                                                                                                                                                                                    10.Organizácia ostatných aktivít - súťaž, výlet alebo plavecký výcvik sa organizuje na základe plánu práce školy a informovaného súhlasu zákonného zástupcu, s prihliadnutím na bezpečné, hygienické a fyziologické potreby detí a so zabezpečením stravy pre deti. Pred uskutočnením súťaže, výletu alebo plaveckého výcviku pedagogický zamestnanec poverený riaditeľom organizačne zabezpečí prípravu a priebeh týchto aktivít vrátane poučenia zúčastnených osôb a detí o ochrane zdravia. O tom vyhotoví písomný záznam, ktorý potvrdia všetky dospelé zúčastnené osoby svojím podpisom. Na výlety a exkurzie s deťmi predškolského veku sa môžu použiť aj hromadné dopravné prostriedky. Súťaže, exkurzie, výlety a plavecký výcvik, ktoré sú spojené s cestovaním mimo okresu, sú zabezpečované pedagogickým a nepedagogickým personálom, kedy nesú za deti plnú zodpovednosť.

                                                                                                                                                                                    11.Úsporný režim chodu materskej školy

Z dôvodu šetrenia finančných prostriedkov v prípade nízkej dochádzky detí do MŠ z dôvodu zvýšenej chorobnosti, hlavne v zimných mesiacoch, riaditeľka môže rozhodnúť o zatvorení materskej školy. Neprítomnosť zamestnancov v takomto prípade rieši riaditeľka udelením náhradného voľna alebo čerpaním dovolenky.

                                                                                                                                                                                    12.Vykonávanie pedagogickej praxe v materskej škole

Študentky stredných a vysokých škôl, ktoré majú záujem o vykonávanie pedagogickej praxe počas školského roka sa hlásia u riaditeľky materskej školy, ktorá rozhodne o ich prijatí/neprijatí a zadelení do triedy k danej učiteľke.  

Po prijatí riaditeľka školy:

• poučí študentky o BOZP na pracovisku, o čom vypracuje písomný záznam s podpismi poučených,

• oboznámi študentky so Školským poriadkom materskej školy, ŠkVP a školskou dokumentáciou.

 

13.Fotografovanie detí a videozáznam aktivít zabezpečených materskou školou

Zákonný zástupca dieťaťa je povinný podpísať v zmysle zákona NR SR č. 18/2018 Z. z. o ochrane osobných údajov (na začiatku školského roka)  svoj súhlas či nesúhlas s fotografovaním svojho dieťaťa a následným zverejňovaním fotografií či  videozáznamu z edukačných aktivít na web- stránke školy. Súhlas trvá počas dochádzky menovaného dieťaťa do materskej školy. Fotografovanie detí profesionálnymi fotografmi je zákonnému zástupcovi vopred oznámené a svoj nesúhlas s fotografovaním zákonný zástupca oznámi triednej učiteľke. Zakúpenie fotografií je dobrovoľné.

 

Článok 6

Školský podporný tím

1. Škola disponuje v súlade s § 131 školského zákona a § 21n. a § 84a) zákona 138/2019 o pedagogických a odborných zamestnancov školským podporným tímom zloženým zo školského logopéda, pedagogických zamestnancov, v úzkej spolupráci s externými členmi z centra poradenstva a prevencie CPP v Galante a s občianskym združením pre včasnú intervenciu Tenenet v Senci. Tím úzko spolupracuje s triednymi učiteľmi, rodičmi a deťmi.
2. Členovia tímu majú príslušnú kvalifikáciu a špecializované vzdelávania určené na výkon svojich funkcií a poskytujú deťom, rodičom a učiteľom rozmanité služby:

• poradenstvo deťom, rodičom a zamestnancom,
• prevenciu a intervenciu, mediáciu po konflikte alebo ťaživej situácii,
• preventívne programy a aktivity v triedach,
• podpora učiteľa počas vyučovania,
• depistáže, diagnostiku,
• besedy, diskusie a vzdelávanie pre rodičov a zamestnancov, účasť na rodičovských združeniach a pod.

3. Činnosť odborného tímu sa riadi platnou legislatívou, pracovnou náplňou, školským vzdelávacím programom a metodickým usmerňovaním centra poradenstva a prevencie v našom okrese.

Článok 7

Úhrada poplatkov za prevádzku

1. Na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným  zabezpečením v materskej škole, ktorého  zriaďovateľom je orgán štátnej správy v školstve  alebo  obec prispieva rodič, alebo  osoba, ktorá  má  voči  dieťatku  vyživovaciu  povinnosť. Za  pobyt dieťaťa v materskej škole  v zmysle § 5 odst.14 zákona 596 / 2003 Z.z. v znení neskorších predpisov a v zmysle dodatku je   rodič  odbremenený od  prinášania hygienických, čistiacich a kancelárskych potrieb, nakoľko pravidelne uhrádza príspevky v zmysle Všeobecne záväzného nariadenia obce Veľké Úľany zo dňa 15.06 2016 o určení  príspevkov od zákonných zástupcov detí na čiastočnú úhradu výdavkov v materských školách v súlade s paragraf 28 ods.3 školského zákona za pobyt dieťaťa v materskej škole zriadenej obcou Veľké Úľany, mesačne na jedno dieťa 12,00 € formou dvojmesačnej splátky. Výška príspevku je určená v súlade s pargr.28 ods. 6 školského zákona v nadväznosti na par.2 písm. c/zákona č.601/2003 Z. z. o životnom minime, v platnom znení. Tento príspevok sa uhrádza vopred do 10 dňa v kalendárnom mesiaci. Triedna učiteľka je povinná viesť o úhradách príspevkov kontrolovateľnú evidenciu. Preto musí zákonný zástupca preukázať učiteľke doklad o zaplatení najneskôr do 10.dňa v kalendárnom mesiaci.

Z dôvodu neuhradenia príspevkov v zmysle Všeobecne záväzného nariadenia obce Veľké Úľany o určení výšky príspevkov na čiastočnú úhradu nákladov v materskej škole v súlade s § 28 ods. 5.a § 140 ods. 9 Zákona č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení neskorších zákonov, môže riaditeľka:

Neuhradené príspevky za :

· 1-2 mesiace- ústne upozornenie

· 3-4 mesiace- písomné upozornenie

Po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu môže rozhodnúť najskôr o prerušení dochádzky dieťaťa do MŠ na dobu, kým nebudú poplatky uhradené v plnej dlžnej výške do určeného termínu alebo o ukončení dochádzky dieťaťa do materskej školy (najvyššia možná sankcia). Obec, ako príjemca týchto finančných prostriedkov si ich bude vymáhať od zákonného zástupcu dieťaťa v rámci priestupkového konania.

Príspevok v MŠ sa neuhrádza za dieťa:

- dieťa má jeden rok pred plnením povinnej školskej dochádzky,

- zákonný zástupca dieťaťa predloží riaditeľke doklad o tom, že je poberateľom  dávky v hmotnej núdzi,

- dieťa je umiestnené v zariadení na základe rozhodnutia súdu.

2. Zriaďovateľ rozhodne o neuhrádzaní  príspevku v zmysle  § 28 ods.8 pís.a) školského zákona  po predložení žiadosti zákonného zástupcu a na základe : 

1. dokladu o trvaní choroby  (viac ako 30 po sebe  nasledujúcich dní)
2. preukázateľným spôsobom  doložených rodinných dôvodov (viac ako 30 dní)
3. že dieťa nedochádzalo do MŠ v čase školských prázdnin (letných)         

3. Príspevok  RZ

 Príspevok RZ a triedny fond je odsúhlasený rodičmi na prvom rodičovskom združení a určený ako dobrovoľný príspevok škole na  tvorbu učebných pomôcok, organizáciu výletov, športových a kultúrnych  podujatí, Mikuláš, Deň matiek ...

• zasadnutia členov výboru RZ sú verejné a konajú sa spravidla  raz za tri mesiace  alebo podľa potreby
• zúčastnení nečlenovia výboru RZ majú hlas poradný
• výkonný výbor RZ t.j. predseda, podpredseda, tajomník a pokladník RZ sa stretávajú v zmysle Stanov RZ v pravidelných intervaloch, alebo podľa vzniknutej potreby.

 

Časť IV

Školské stravovanie

 

Článok 1

Termíny, výška  a spôsob úhrady  nákladov na  stravovanie

Stravník uhrádza  poplatok za  stravu  mesačne vopred  a to najneskôr do 25- teho  dňa    mesiaca  a to:

• poštovou poukážkou
• bankovým prevodom

Strava sa uhrádza jeden mesiac dopredu a odhlášky sú odpočítané k dňu vystavenia platby na nasledujúci mesiac.

Z dôvodu bezproblémovej evidencie úhrady stravy, je rodič, ktorý má iné priezvisko ako dieťa povinný túto skutočnosť uviesť pri platbe do odkazu pre príjemcu.                         

Výška stravného je v zmysle VZN Obce č. 1/2023- v školskom roku 2024/2025 bez zmeny

Materské školy :

 

Dotácia sa poskytuje primárne na obed, nie je možné uplatniť si dotáciu v prípade, ak dieťaťu bude poskytnutá len desiata.

Nárok na dotáciu má dieťa v poslednom ročníku MŠ/Predškolák a dieťa v hmotnej núdzi – rodič si musí požiadať o stravovanie formou zápisného lístku v ŠJ.

Dotácia na podporu výchovy k stravovacím návykom sa poskytuje v sumách, ktoré sú uvedené v tabuľke. Podmienkou na poskytnutie dotácie je skutočnosť, že dieťa sa zúčastní výchovno–vzdelávacej činnosti v materskej škole a odoberie stravu. Za včas neodhlásenú stravu, neodobratú stravu  a za čas, kedy dieťa nie je odhlásené zo stravy a nezúčastní sa výchovno-vzdelávacej činnosti v materskej škole dotácia nepatrí. V uvedených prípadoch zákonný zástupca dieťaťa/žiaka uhrádza plnú výšku stravnej jednotky.

Zápisné lístky na nedotovanú a aj na dotovanú stravu je potrebné odovzdať v školskej jedálni.

Ak rodič neodhlási dieťa  zo stravy deň vopred do 16.30 hod.,  kedy sa  zo zdravotných či rodinných dôvodov nezúčastní výchovno – vzdelávacej činnosti z  dôvodu účelnosti, efektívnosti, ako aj hospodárnosti vynaloženia  finančných prostriedkov štátneho rozpočtu, uhradí zákonný zástupca za stravu plnú výšku jej hodnoty.

Nakoľko ŠJ diétne stravovanie neposkytuje prosíme tých rodičov, ktorých dieťa  má intoleranciu, resp. indikáciu na niektorú z diét, aby túto skutočnosť vydokladovali v ŠJ – potvrdením od lekára špecialistu. V  opodstatnených prípadoch je možné na základe písomnej žiadosti rodiča, súhlasu školskej jedálne a informovaného súhlasu zákonného zástupcu povoliť individuálnu donášku stravy do školskej jedálne.

 

Článok 2

                                                            Prihlasovanie a odhlasovanie  stravníkov

1. Prihlásiť sa na stravovanie alebo odhlásiť sa zo stravovania je potrebné najneskôr do 16.30 hod. v predchádzajúci pracovný deň.

2. Odhlásiť zo stravy nie je možné v daný stravovací deň, a to z dôvodu dodržiavania všeobecne záväzných právnych predpisov pre školské stravovanie (Zásady správnej výrobnej praxe - HACCP )

3. V prvý deň choroby dieťaťa je možné neodhlásenú stravu (bod 1) odobrať do jednorazových nádob v čase od 11,30 do 12,00 hod., pričom školská jedáleň nezodpovedá za zdravotnú bezpečnosť stravy konzumovanej mimo stravovacích priestorov ŠJ. Ďalšie dni neprítomnosti dieťaťa na výchovnovzdelávacom procese v materskej škole je potrebné dieťa zo stravovania včas odhlásiť (bod 1).

4. Za neodobratú alebo včas neodhlásenú stravu sa finančná ani vecná náhrada neposkytuje.

 

Forma prihlasovania a odhlasovania zo stravovania:

Elektronicky cez EDUPAGE,  telefonicky na tel. č.: 031 7878 287, alebo  osobne v ŠJ.

Tieto údaje sú uvedené aj na zápisných lístkoch.

V prípade, ak dieťa v priebehu školského roka ukončí dochádzku v materskej škole, rodič si môže požiadať o vrátenie preplatku stravy – tlačivo je k dispozícii v ŠJ.

 

Článok 3

Mimoriadne opatrenia v čase mimoriadnej situácie COVID-19

Pri vyhlásení mimoriadnej situácie  sa materská škola riadi usmerneniami Hlavného hygienika SR a RÚVZ,  nariadeniami Ministerstva školstva a zriaďovateľa.

Aktuálne informácie budú zverejnené na stránke Edupage materskej školy.

 

Časť V.

                          Práva a povinností detí, zákonných zástupcov a zamestnancov školy                                                                                                    ( zákon NR SR č.245 / 2008  z.z.)

 

Článok 1

Práva a povinnosti detí

Výkon práv a povinností vyplývajúcich zo školského zákona musí byť v súlade s dobrými mravmi, a  nikto nesmie tieto práva a povinnosti zneužívať na škodu druhého dieťaťa, pretože v súlade s § 145 ods. 1 školského zákona, sa práva ustanovené školským zákonom zaručujú rovnako všetkým deťom v súlade so zásadou rovnakého zaobchádzania vo vzdelávaní ustanovenou zákonom č. 365/2004 Z. z. o rovnakom zaobchádzaní v niektorých oblastiach a o ochrane pred diskrimináciou a o zmene a doplnení niektorých zákonov (antidiskriminačný zákon) v znení neskorších predpisov.

 

      1. Dieťa má právo na 

• rovnoprávny prístup ku vzdelaniu,
• bezplatné vzdelanie rok pred začiatkom plnenia povinnej školskej dochádzky,
• vzdelanie v štátnom a materinskom jazyku,
•  individuálny prístup rešpektujúci  jeho schopnosti a možnosti, nadanie, zdravotný stav,
• úctu k jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnostnej a etnickej  príslušnosti,
• výchovu a vzdelávanie v bezpečnom a hygienicky vyhovujúcom prostredí,
• organizáciu  výchovy a vzdelávania  primeranú jeho veku, schopnostiam, záujmom, zdravotnému stavu a v súlade so zásadami psychohygieny,
• vyvážený rozvoj všetkých stránok osobnosti,
• úctu k svojej osobe a na zabezpečenie ochrany proti fyzickému , psychickému a sexuálnemu  násiliu,
• dieťa so špeciálnymi výchovno – vzdelávacími potrebami  má právo na výchovu a vzdelávanie  s využitím špecifických foriem a metód, ktoré zodpovedajú jeho potrebám a na vytvorenie nevyhnutných podmienok, ktoré túto výchovu a vzdelávanie  umožňujú-  výkonom práv začleneného dieťaťa so špeciálnymi výchovnými potrebami nemôžu byť obmedzené práva ostatných detí, ktoré sú účastníkom výchovy a vzdelávania.

 

2. Dieťa má povinnosť

•  neobmedzovať svojím konaním  práva ostatných detí a osôb zúčastňujúcich sa  výchovy a vzdelávania,
• dodržiavať školský poriadok a ostatné vnútorné predpisy školy,
• chrániť pred poškodením majetok školy a majetok, ktorý škola využíva  na edukačnú činnosť,
• konať tak, aby neohrozovalo  svoje zdravie a bezpečnosť, ako aj zdravie a bezpečnosť  ďalších osôb zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní (napr.: nevstupovať do chodieb školy na kolieskových korčuliach, bicykloch či kolobežke, nosiť predmety, ktoré ohrozujú jeho a iných bezpečnosť, bez povolenia opustiť priestor triedy...)
• ctiť si ľudskú dôstojnosť svojich kamarátov a zamestnancov materskej školy
• rešpektovať pokyny zamestnancov školy, dodržiavať stanovené pravidlá  (triedy, školy)
• dieťa do materskej školy neprináša z domu hračky alebo iné cenné predmety
• zakazuje sa nosiť jedlo z domu

 

3. Pravidlá školy

• všetci sme kamaráti, ktorí sa spolu hrajú a smejú
• sme kamaráti, ktorí si navzájom pomáhajú, povzbudzujú sa, pohladia, keď je inému smutno
• sme kamaráti, ktorí sa hrajú tak, aby  sebe ani inému neublížili
• sme kamaráti, ktorí sa podelia o hračku,
• sme  kamaráti, ktorí uložia hračky na ich  obľúbené miesto 
• sme kamaráti, čo majú ušká ktoré počúvajú o čom rozprávajú druhí a pani učiteľka
• neskáčeme jeden druhému do reči 

Uvedené povinnosti je možné deťmi plniť len v rovine súladu s rozvojom vlastného poznania dieťaťa, uvedomenia si seba a ostatných detí – preto  pri uvedomení si svojich povinnosti je nevyhnutné aj dôsledné  výchovné  pôsobenie  zákonného zástupcu dieťaťa.

 

Článok 2

Práva a povinnosti zákonných zástupcov

1. Zákonný zástupca (rodič) dieťaťa má  právo  

 • vybrať pre svoje dieťa materskú školu, ktorá poskytuje výchovu a vzdelávanie podľa školského

    zákona, zodpovedajúce schopnostiam, zdravotnému stavu, záujmom a záľubám dieťaťa, jeho

    vierovyznaniu, svetonázoru, národnosti a etnickej príslušnosti. Toto právo na slobodnú voľbu

    materskej školy možno uplatňovať v súlade s možnosťami výchovno-vzdelávacej sústavy,

• žiadať, aby sa v rámci výchovy a vzdelávania poskytovali v škole dieťaťu informácie  a vedomosti 

   vecne a mnohostranne  v súlade  so súčasným poznaním sveta,

• oboznámiť sa so  vzdelávacím programom školy a školským poriadkom,

• na poskytovanie poradenských služieb spojených s výchovou a vzdelávaním,

•  byť informovaný  o  výchovno– vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa,

• vyjadrovať sa k výchovno-vzdelávaciemu programu školy prostredníctvom orgánov školskej samosprávy

2. Zákonný zástupca dieťaťa je povinný

• dodržiavať podmienky výchovno – vzdelávacieho procesu určené týmto poriadkom,
• dbať na sociálne a kultúrne zázemie svojho dieťaťa a rešpektovať jeho  špeciálne výchovno – vzdelávacie potreby,
• rešpektovať, že v čase od odovzdania dieťaťa službu konajúcej učiteľke až po prevzatie dieťaťa zákonným zástupcom (alebo ním splnomocnenou osobou) sa komunikácia s dieťaťom uskutočňuje len prostredníctvom príslušnej učiteľky, alebo riaditeľky materskej školy,
• uviesť v žiadosti o prijatie dieťaťa  pravdivé informácie o jeho zdravotnom stave,
• informovať  školu o zmene zdravotnej spôsobilosti svojho dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na výchovno – vzdelávací proces,
• bez zbytočného odkladu  nahlásiť škole  príčinu neprítomnosti svojho dieťaťa, ( § 144 odst.9 a 10 školského zákona )
• prevziať dieťa z materskej školy do 16.00 hod. (ďalší postup viď časť III., článok 3, odst. 1b)
• zákonný zástupca je povinný rešpektovať, že počas pobytu dieťaťa v materskej škole nesmie používať mobilné elektronické zariadenia, prostredníctvom ktorých dochádza k prenosu údajov tretím osobám bez súhlasu osôb o ktorých sa údaje prenášajú (pedagogických zamestnancov aj nepedagogických zamestnancov materskej školy a detí prijatých do materskej školy).
• konať tak, aby svojím správaním neohrozil svoje zdravie a bezpečnosť, ani zdravie a bezpečnosť ďalších osôb zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní,
• zabezpečiť pre pobyt vonku a kreatívne aktivity taký druh ošatenia, ktorého prípadné znečistenie/ poškodenie/ premočenie nebude dôvodom pre sťažnosť,
• uhrádzať v určených termínoch poplatky  v zmysle Časti  III, Článku 7 ods.1,2 a 3) tohto poriadku,
• ctiť si ľudskú dôstojnosť všetkých zúčastnených  školy,
• rešpektovať pokyny zamestnancov, ktoré sú v súlade so všeobecne záväznými  právnymi predpismi, vnútornými predpismi školy a dobrými mravmi,
• rešpektovať prísny zákaz fajčenia, propagáciu  alkoholických nápojov a iných omamných látok v areály  školy -  na porušenie  zákazu bezodkladne upozorniť riaditeľku školy alebo inú členku pedagogického zboru,
• nahradiť úmyselne  spôsobenú škodu,
• poskytovať pravdivé údaje potrebné k dokumentácii materskej školy (napr. trvalý pobyt dieťaťa, telefonický kontakt na zákonných zástupcov a pod.) a informovať o každej zmene,
• rešpektovať zákazové značky súvisiace s dopravou na parkovisku.

 

Článok 3

Práva a povinnosti MŠ a zamestnancov školy

1. Materská škola má  právo:

1. ak zákonný zástupca bez predchádzajúcej dohody nevyzdvihne svoje dieťa z materskej školy do času ukončenia prevádzky materskej školy, materská škola bude kontaktovať postupne všetky osoby, ktoré majú poverenie na prevzatie dieťaťa (odporúča sa vyžiadať od zákonných kontakty na viac osôb, ktoré by mohli v prípade tejto situácie prevziať dieťaťa); ak ani žiadna z poverených osôb neprevezme dieťa, bude materská škola kontaktovať príslušné okresné riaditeľstvo policajného zboru, ktoré okrem výkonu svojich oprávnení disponuje aj kontaktom na príslušný orgán sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately, ktorý je dosiahnuteľný aj mimo služobného času zamestnancov,
2. v prípade, ak má materská škola podozrenie, že zákonný zástupca opakovane preberá dieťa pod vplyvom alkoholu alebo iných omamných látok, alebo ak sa u dieťaťa prejavia zmeny, nasvedčujúce zanedbávaniu riadnej starostlivosti, bude materská škola po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu, v rámci všeobecnej oznamovacej povinnosti vyplývajúcej z § 7 ods. 1 zákona č. 305/2005 Z. z. o sociálnoprávnej ochrane detí a o sociálnej kuratele informovať o tejto skutočnosti príslušný Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny, oddelenie sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately,
3. c)  získavať a spracovávať  osobné údaje  ( 181/2018 Z. z.  o ochrane osobných údajov) o deťoch v rozsahu podpísania súhlasu zákonného zástupcu o osobných údajoch:

• identifikácii zákonných zástupcov dieťaťa (meno a priezvisko, adresa zamestnávateľa, trvalé bydlisko, telefónny kontakt )
• podľa § 157 (Centrálny register) zákona 245/2008

           Centrálny register je zoznam osobných údajov o deťoch, žiakoch a poslucháčoch, ktorí sa zúčastňujú na výchovno-vzdelávacom procese v školách, školských zariadeniach a pracoviskách praktického vyučovania, ako aj zoznam osobných údajov o zákonných zástupcoch týchto detí, žiakov a poslucháčov. Centrálny register je informačným systémom verejnej správy, ktorého správcom a prevádzkovateľom je ministerstvo školstva.

V centrálnom registri sa vedú tieto osobné údaje, ak ide o dieťa:

1.  meno a priezvisko, rodné priezvisko, 2.  dátum, miesto, okres a štát narodenia, 3.  rodné číslo, 4. pohlavie, 5. národnosť, 6. štátne občianstvo, 7. spôsobilosť na právne úkony, 8. rodinný stav, 9. adresa bydliska a druh pobytu, 10. zákaz pobytu, 11. kontakt na účely komunikácie,

2.  Materská škola je povinná

a) dbať na napĺňanie rodičovských práv a povinností zákonných zástupcov, t. j., že počas konania o rozvode a úprave výkonu rodičovských práv a povinností bude materská škola dbať o riadne napĺňanie rodičovských práv a povinností až do rozhodnutia súdu tak, ako to bolo do podania návrhu na rozvod manželstva a úpravu výkonu rodičovských práv a povinností k dieťaťu (napr. že každý rodič má právo priviesť dieťa do materskej školy aj ho z nej vyzdvihnúť),

b) zachovávať neutralitu, t. j. ako budú aj pedagogickí zamestnanci materskej školy počas prebiehajúceho konania o úprave výkonu rodičovských práv a povinností k dieťaťu zachovávať neutralitu vo svojich postojoch a vyjadreniach týkajúcich sa dieťaťa a že v prípade potreby poskytnú nezaujaté, vecné a objektívne stanovisko len súdu, ak si ho od materskej školy písomne vyžiada, a obsah tohto písomného stanoviska neposkytnú žiadnemu z dotknutých zákonných zástupcov (na žiadosť ani jedného zo zákonných zástupcov neposkytne hodnotiace stanovisko),

c) rešpektovať, v prípade narušených vzťahov medzi zákonnými zástupcami, len rozhodnutie súdu alebo minimálne predbežné rozhodnutie súdu, ktorého zmyslom je dočasná úprava pomerov zákonných zástupcov vo vzťahu k starostlivosti o dieťa, t. j. materská škola bude rešpektovať to, že vykonateľnosť uznesenia o nariadení predbežného opatrenia nie je viazaná na jeho právoplatnosť, pretože toto uznesenie sa stáva právoplatné jeho doručením a márnym uplynutím lehoty na podanie odvolania; materská škola pritom rešpektuje skutočnosť, že aj napriek nariadeniu predbežného opatrenia rodičovské práva a povinnosti zostávajú zachované,

d) v prípade zverenia dieťaťa právoplatným rozhodnutím súdu len jednému zo zákonných zástupcov, ktorý zastupuje dieťa v bežných veciach, je vhodné poučiť rozvedených rodičov o tom, že materská škola bude riešiť všetky záležitosti týkajúce sa dieťaťa výhradne s rodičom, ktorý má dieťa v bežných veciach (napr. zabezpečenie krúžkovej činnosti atď.) zastupovať.

3. Každý  zamestnanec školy v zmysle  zákona  NR SR č. 428 / 2002 Z.z. o ochrane osobných údajov je viazaný vlastnoručne podpísanou dohodou o povinnosti mlčanlivosti, čím sa zaväzuje k zodpovednosti o utajení  získaných informácií o dieťati. 

4. Pedagogickí a ostatní zamestnanci majú právo:

1. 1. na nedotknuteľnosť osoby,
   2. na zachovanie ľudskej dôstojnosti, cti a povesti,
   3. právo na ochranu zdravia,

právo na názor a slobodu prejavu, myslenia a svedomia v súlade s dobrými mravmi                               

5. Pedagogickí zamestnanci sú povinní:

• Pedagogickú prácu vykonávať tak, aby rešpektovali schopnosti a rozvojové možnosti  jednotlivých detí a osobitosti vzdelávania  v predškolskom období, so zámerom postupne splniť, dosiahnuť vzdelávacie štandardy.
• V zmysle § 18 zákona NR SR č.428 / 2002 Z.z. o ochrane osobných údajov povinnosť mlčanlivosti.
• Svoje správanie a vystupovanie stotožniť s prijatým kódexom zamestnanca materskej školy.

6. Výkon práv a povinností vyplývajúcich z tohto poriadku musí byť v súlade s dobrými mravmi. Nikto nesmie tieto práva a povinnosti zneužívať na škodu iného, nikto nesmie byť v súvislosti  s výkonom svojich práv  postihovaný  za to, že podá na iného (dieťa, rodič, zamestnanec  školy) sťažnosť, žalobu, alebo návrh na začatie trestného stíhania.

 

Článok  4

Pravidlá vzájomného styku

Všetci zúčastnení na výchovno – vzdelávacom  procese :

1. vystupujú voči sebe zdvorilo a s úctou, nie sú však povinní znášať vulgárne  prejavy a urážky, a konať s osobami, ktoré nedodržujú pravidlá slušného správania,
2. na základe spoločného cieľa ( kvalitný rozvoj dieťaťa) zúčastnení si vo vzájomných vzťahoch prejavujú pochopenie a toleranciu, vytvárajú pohodovú atmosféru, vyhýbajú sa konfliktom,
3. spoločne sa podieľajú na vytváraní dôstojných podmienok pre priaznivý výkon vzájomných povinností,
4. skutočná  spokojnosť  dieťaťa je  podmienená  jeho  presvedčením o  porozumení a dôvernom vzťahu  medzi  zamestnancami a rodičom. Preto je dôležitá vzájomná  komunikácia , spoločná  účasť a pomoc pri  organizovaných   akciách  a veľmi  úzka  spolupráca .

 

Časť VI.

Porušenie školského  poriadku školy

1.  Za porušenie školského poriadku  školy s následným vylúčením dochádzky dieťaťa  do zariadenia je považované ak zákonný zástupca :  

a) opakovane neskoro (viac ako 3x) a po písomnom upozornení prináša alebo preberá dieťa zo 

    zariadenia (t.j. po 8.00 hod. alebo po 16.00 hodine ),

b) opakovane oneskorene alebo vôbec neuhrádza  povinnú platbu po dobu  maximálne dvoch mesiacov,

c ) odcudzí   majetok  školy, osobné vecí zamestnancov, detí a iných zúčastnených na výchove 

    a vzdelávaní,

d)  úmyselne alebo svojou nedbanlivosťou poškodí  majetok  školy,  

e) šíri a propaguje  drogy v objekte materskej školy,

f) šíri reklamu, ktorá je v rozpore s princípmi  a obsahom výchovy a vzdelávania,  

g) predáva výrobky  ohrozujúce zdravie, psychický alebo morálny vývin detí,

h) poskytuje  alebo sprístupňuje  informácie, ktoré by mohli viesť k narušeniu mravnosti,

ch) neplní si svoje povinnosti uvedené v tomto poriadku.

 

Časť  VII.

                                  Podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí  a ich ochrany                                              pred sociálno– patologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím     

1. V starostlivosti o zdravie, hygienu a bezpečnosť  detí sa zamestnankyne  materskej školy riadia  všeobecne záväznými  právnymi predpismi, najmä § 7 vyhlášky MŠ SRč.306/ 2008 o materskej škole , § 132 až 135 a § 170 až 175 zákonníka práce , zákonom NR SR č.124/2006  Z.z. o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci, zákonom NR SR č.576/2004 Z.z. o verejnom zdravotníctve, pracovným poriadkom a internými pokynmi riaditeľky materskej školy t.j. sú povinné:

a) zabezpečiť všestrannú starostlivosť o deti počas dňa, nenechať deti bez dozoru ani počas spánku,

b) vyhýbať sa vychádzkam do neznámeho terénnu. Na vychádzke nesmie mať jeden pedagogický zamestnanec na viac ako 21 detí  od štyroch do piatich rokov, 22 detí   starších ako 5 rokov, vychádzku s deťmi od troch do štyroch rokov  môže vyučujúca uskutočniť len v prítomnosti dvoch zamestnancov (§ 7 odst.4 vyhlášky MŠ SR č.306/ 2008 Z.z.),

c) prihliadať na základné fyziologické potreby dieťaťa,

d) vytvárať podmienky pre zdravý vývin detí,       

e) v zmysle Dohovoru o právach dieťaťa zabezpečovať aktívnu ochranu pred sociálno – patologickými javmi, alebo psychickým  týraním či ohrozovaním mravného vývinu detí. Bezodkladne riešiť problém s Centrom výchovno–psychologickej prevencie, kontaktovať príslušný odbor sociálnych vecí,  pediatra a príslušné oddelenie policajného zboru,

f) v prípade ochorenia dieťaťa zabezpečiť jeho izoláciu a dohľad, informovať zákonného zástupcu,

g) Vytvárať podmienky na zdravý vývin detí a na predchádzanie sociálno-patologických javov:

· bezplatné vzdelávanie v materskej škole jeden rok pred nástupom na primárne vzdelávanie,

· rovnoprávnosť v prístupe k výchove a vzdelávaniu so zohľadnením výchovno- vzdelávacích potrieb,

· rovnocennosť a neoddeliteľnosť výchovy a vzdelávania,

· rozvoj všetkých stránok osobnosti dieťaťa vo vzdelávaní,

· zákaz používania všetkých foriem telesných trestov, sankcií vo výchove a vzdelávaní,

· zákaz všetkých foriem diskriminácie a segregácie

h) Podľa § 24 ods. 6 zákona č. 355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene a doplnení niektorých zákonov môže byť v MŠ umiestnené len dieťa, ktoré:

· je spôsobilé na pobyt v kolektíve,

· neprejavuje príznaky prenosného ochorenia,

· nemá nariadené karanténne opatrenie.

i) Za bezpečnosť detí počas krúžkovej činnosti zodpovedá lektor. Krúžkovú činnosť vykonáva so súhlasom zákonných zástupcov. Deti preberá od učiteľky preukázateľným spôsobom - podpisom v dochádzke detí na krúžok a opäť ich odovzdá učiteľke.

j) Pri činnostiach, ktoré sa vykonávajú ako súčasť výchovno-vzdelávacej činnosti materskej školy a ktoré si vyžadujú zvýšený dozor, riaditeľka zabezpečí počet pedagogických zamestnancov takto:

▪ súťaže, výlety a plavecký výcvik sa uskutočňujú v spolupráci s pedagogickým a nepedagogickým personálom. Zodpovedajú za bezpečnosť, hygienické a fyziologické potreby detí.

▪ pri návšteve ZŠ a KD zabezpečuje dozor pedagogický personál

2. Školské úrazy

1. ak dieťa utrpí úraz, ktorý nie je potrebný ošetriť  lekárom, ošetrí ho učiteľka obvyklým spôsobom, úraz a spôsob ošetrenia zaeviduje  v zošite  školských úrazov. Tento záznam dá zákonnému zástupcovi na podpis,
2. ak dieťa utrpí úraz, ktorý si vyžaduje ošetrenie lekárom, učiteľka sa ihneď skontaktuje  so zákonným zástupcom dieťaťa, s ktorým sa dohodne  o ďalšom postupe,
3. v prípade, že je zákonný zástupca nezastihnuteľný, odvedie dieťa na ošetrenie zdravotníckym vozidlom alebo taxíkom. Zabezpečí odovzdanie lekárskeho záznamu zákonnému zástupcovi,
4. v prípade úrazu, ktorý ohrozuje život dieťaťa, učiteľka požiada o privolanie rýchlej zdravotnej pomoci a zákonných zástupcov, ktorúkoľvek zamestnankyňu a súčasne dáva dieťaťu prvú pomoc,
5. ak je potrebné ošetrenie v nemocnici službukonajúca učiteľka, alebo školníčka školy (zdravotníčka)  sprevádza dieťa až do príchodu zákonného zástupcu.

3. Opatrenia v prípade pedikulózy

Pedikulóza (zavšivavenie) je prenosné parazitárne ochorenie, ktoré spôsobuje Voš detská /hlavová.

 Preventívne povinnosti školy :

• Zabezpečiť informovanosť všetkých zákonných zástupcov o prevencii výskytu vší v materskej škole a ich povinnostiach:

1. zodpovedať za dodržiavanie hygienických zásad v rodine a osobnej hygieny dieťaťa (častá výmena osobnej a spodnej bielizne, pranie bielizne pri vysokých teplotách, dezinsekcia čiapok, šálov, šatiek, hrebeňov )
2. pravidelné prehliadky vlasov detí,
3. priniesť dieťa do kolektívu detí bez vší a hníd,
4. ihneď informovať triedneho učiteľa a vedenie školy o výskyte vší u svojho dieťaťa za účelom  zabezpečenia opatrení aj v kolektívnom zariadení.

Postup pri podozrení na výskyt vší :

1. učiteľka neprijme dieťa do kolektívu a taktne odporučí zákonnému zástupcovi príslušného všeobecného lekára za účelom potvrdenia alebo vyvrátenia diagnózy zavšivavenia,
2. pri zistení diagnózy zavšivavenia  v priebehu dňa, učiteľka  veľmi taktne zabezpečí pre dieťa činnosť, ktorá by zamedzila vzájomnému kontaktu hlavičiek detí, a pri odchode dieťaťa citlivo  informuje o situácii zákonného zástupcu    
3. vykonanie preventívnych opatrení :

• vykonať dezinsekciu v rovnakom čase v celej škole,
• zopakovať dezinsekciu po 8-14 dňoch,
• požiadať zákonných zástupcov o súčinnosť,
• v detskom kolektíve vykonávať priebežné prehliadky a sledovať charakteristické prejavy výskytu vší (dieťa sa škrabe, je nekľudné a nesústredené ..)

d) Opätovný návrat dieťaťa do kolektívu je možný iba po predložení lekárskeho potvrdenia o ukončení diagnózy zavšivavenia.

4. Opatrenia proti šíreniu legálnych a nelegálnych drog

Materská škola príma nasledovné opatrenia :

• primeranou formou informovať deti o existencii legálnych a nelegálnych drog a ich mimoriadne negatívnych účinkoch na zdravie človeka,
• viesť deti k zdravému životnému spôsobu, rozlišovaniu zdravých a nezdravých životných návykov,
• v prevencii využívať vhodnú a dostupnú literatúru a preventívne výukové programy zakomponovať do učebných osnov každej triedy,
• poskytovať deťom dostatok  podnetov,  realizáciu tvorivých aktivít a tým viesť k plnohodnotnému spôsobu života,
• dbať na to, aby sa do priestorov školy nedostali žiadne nepovolané osoby a tým zamedziť nežiaducim vonkajším vplyvom,
• zabezpečiť v celom areály školy zákaz fajčenia,
• v prípade podozrenia na šírenie legálnych či nelegálnych drog v prostredí materskej školy informovať riaditeľku školy, ktorá vykoná okamžité opatrenia.
• Súčasťou Školského poriadku je aj smernica, ktorú vydalo  Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR  Smernica č. 36/2018 k prevencii a riešeniu šikanovania detí a žiakov v školách a školských zariadeniach, ktorá upravuje základné znaky, formy a prejavy šikanovania detí a žiakov, možnosti preventívneho pôsobenia a metódy riešenia šikanovania žiakov v nadväznosti na zodpovednosť školy a školského zariadenia podľa ustanovení školského zákona. Táto smernica nadobúda účinnosť 1. septembra 2018. Smernicu nájdete na webovom sídle ministerstva.

 

Časť  VIII.

Ochrana spoločného a osobného majetku 

Ochrana majetku

1.Majetok školy

1. Budova je verejnosti sprístupnená  v čase od 6.30 hod. do 8.00 hod. a v popoludňajších hodinách v čase od 14.40 hod. do 16.00 hod. Za uzatvorenie a znovu sprístupnenie budovy zodpovedajú upratovačky, riaditeľka školy.
2. Pri sprístupnení  budovy školy na základe zvonenia pri vchode, je zamestnanec, ktorý otvorí vchodové dvere povinný skontrolovať, koho a za akým účelom do budovy vpustil.
3. Po budove môže chodiť cudzia osoba len v sprievode zamestnanca školy za sprísnených hygienických opatrení.
4. Pri opustení triedy (jedáleň, pobyt vonku..) je vyučujúca povinná zatvoriť okná, uzamknúť miestnosť a kľúč  uschovať na dohodnuté miesto.
5. Pred prerušením prevádzky školy alebo triedy (jesenné, zimné, vianočné, jarné, letné prázdniny, zvýšená chorobnosť...) je triedna učiteľka povinná uzamknúť učebné pomôcky a hračky  vyššej hodnoty do  určených priestorov.
6. Po ukončení prevádzky MŠ všetky priestory skontroluje (uzatvorenie vodovodných batérií, vypnutie osvetlenia ..) a uzamkne budovu kódovaním  určený prevádzkový zamestnanec.
7. Mimo prevádzky materskej školy smie do budovy vstúpiť zamestnanec len so súhlasom riaditeľky školy.
8. Jednotliví zamestnanci zodpovedajú za inventár v rozsahu uvedenom v zmluve o hmotnej zodpovednosti a v inventárnom súpise triedy, ktoré sú zamestnancom podpísané. Ďalšie práva a povinnosti súvisiace s ochranou majetku si zamestnanci plnia v zmysle pracovnej náplne a pokynov riaditeľky školy.                                Poškodenie majetku:
9. Pri každom svojvoľnom  poškodení alebo zničení majetku školy sa bude požadovať úhrada  od zákonného zástupcu dieťaťa alebo zamestnanca školy, ktorý škodu spôsobil.
10. Pokiaľ škoda vznikla nedostatočným dozorom vyučujúcej nad dieťaťom, náhrada škody sa nebude vyžadovať.

2. Majetok zamestnancov

Osobné veci si zamestnanci odkladajú na určené uzamykateľné miesto.

3. Majetok zákonných zástupcov a detí

• Riaditeľka školy neodporúča dávať deťom do materskej školy hračky či predmety vyššej finančnej hodnoty.
• Zamestnanci materskej školy nezodpovedajú za stratu či poškodenie predmetov z drahých kovov (náušničky, retiazky, hodinky), mobilných telefónov a hračiek detí prinesených z domácnosti.
• Zamestnanci školy nezodpovedajú za stratu detského ošatenia či hygienických potrieb, ktoré nie sú riadne označené menom dieťaťa.

 

Časť IX.

Záverečné ustanovenie

Školský poriadok materskej školy je spracovaný  v súlade s / so:

• Zákonom č.245 / 2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov
• Zákonom č. 355/ 2007Z.z. o ochrane , podpore  a rozvoji verejného zdravia o zmene a doplnení niektorých zákonov
• Zákonom č. 596 / 2003 o štátnej správe v školstve a školskej samospráve o zmene a doplnení niektorých zákonov
• Vyhláškou MŠ SR č.306 / 2008 Z.z. o materskej škole v znení Vyhlášky 308 / 2009
• Pracovným poriadkom pre pedagogických a ostatných zamestnancov školy
• Zákonom NR SR č. 181/2018 Z. z. o ochrane osobných údajov a o zmene doplnení niektorých zákonov

 

Časť X.

Zrušovacie ustanovenia

Všetky zmeny, pripomienky a námietky musia byť hlásené riaditeľke MŠ a budú riešené po odsúhlasení kolektívom zamestnancov dodatkom k školskému poriadku. Za vypracovanie školského poriadku zodpovedá riaditeľka materskej školy. Na prerokovanie pedagogických otázok zvoláva riaditeľka pedagogické porady, ktorých sú povinní zúčastniť sa všetci pedagogickí zamestnanci. Prevádzkové porady sa realizujú za účasti všetkých nepedagogických zamestnancov. Všetci zamestnanci dodržiavajú školský poriadok a pracovnú náplň. Každý zodpovedá za svoj úsek a pridelené úlohy. Všetky zmeny musia byt‘ hlásené riaditeľke alebo zástupkyni MŠ, ktorá následne informuje riaditeľku. Je potrebné rešpektovať §15 (dokumentáciu predškolského zariadenia), pedagogickí zamestnanci využívajú pracovný čas súvisiaci s pedagogickou prácou. Školský poriadok je záväzný pre všetky deti, ich zákonných zástupcov a všetkých zamestnancov. Tento školský poriadok nadobúda platnosť od dňa 01.09.2024.

 

Vydaním nového Školského poriadku na školský rok 2024/2025 sa ruší predchádzajúci Školský poriadok zo školského roku 2023/24.

 

____________________________________

 

Dodatokč.1     Zmena:  

 

                                                             Článok  5 / Podmienky organizácie

 

2. Organizácia  tried  a  vekové  zloženie  detí školskom roku 2024/2025

Motýle 3-4ročné deti: Eva Botíková, Patrícia Kissová (od 23.09.2024)

Včielky 3-4ročné deti:Bc. Eva Döményová, Laura Szilágyiová

Stonožky 4-5- 6  ročné  deti : Žaneta Hanesová, Mgr. Erika Miháliková

Lienky 5-6 ročné deti: Mgr. Erika Križanová, PaedDr. Lívia Lelkesová

Žabky  5-6  ročné deti: Mária Vargová, Eva Bohonyová, Lara Adamkovičová (od 01.10.2024)

Svetlušky 4 – 5 ročné deti: Mgr. Monika Križanová, Renata Ristić

      

                                                             ___________________________________

 

Dodatok č.2

VŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE č. 6/2024 o určení výšky mesačného príspevku zákonného zástupcu na čiastočnú úhradu nákladov na činnosť materských škôl, ktorých zriaďovateľom je Obec Veľké Úľany od 01.01.2025

Znenie: VZN(1).pdf

Zmeny v školskom poriadku:

Časť III. Článok 7,odst.1: NOVÉ ZNENIE- ...mesačne na jedno dieťa 20€ formou jednomesačnej splátky...

Časť III. Článok 7,odst.2- RUŠÍ SA BOD a. A bod b.