(1) Z dôvodu ľahšej adaptácie dieťaťa môže riaditeľ školy prijať dieťa na čas adaptačného pobytu, v ktorom zákonný zástupca privádza dieťa do materskej školy postupne na jednu hodinu, dve a najviac na štyri hodiny, spolupracuje s pedagogickými zamestnancami a po prevzatí dieťaťa zabezpečuje riadnu starostlivosť o dieťa.

(2) Ak je proces adaptácie úspešný, môže dieťa po dohode zákonného zástupcu s riaditeľom:

a)     pravidelne navštevovať materskú školu v dohodnutom čase,

b)     navštevovať materskú školu aj celodenne.

(3) V situácii, že dieťa nemá určený adaptačný proces vôbec, je riadne prijaté na celodennú výchovu a vzdelávanie, ale ukáže sa, že nie je schopné zvládnuť prechod z domu do materskej školy, môže riaditeľ dodatočne dohodnúť so zákonnými zástupcami proces adaptácie s časovým vymedzením počas dňa na niekoľko dní, týždňov, najdlhšie však na 3 mesiace v súlade s ustanovením § 59 ods. 4 zákona č. 245/2008 Z. z.

(4) Pri zníženej adaptačnej schopnosti dieťaťa môže riaditeľ po prerokovaní so zákonným zástupcom rozhodnúť o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy na dohodnutý čas.

 

(5) Riaditeľ školy môže určiť aj diagnostický pobyt dieťaťa v materskej škole, ktorý nesmie byť dlhší ako tri mesiace. O diagnostickom pobyte hovoríme vo vzťahu k deťom so zdravotným znevýhodnením, na ktoré upozornil zákonný zástupca už pri podávaní žiadosti o prijatie do materskej školy alebo sa objavili počas pobytu dieťaťa v materskej škole. Pobyt má slúžiť na to, aby sa zistilo, či sa u konkrétneho dieťaťa bude môcť výchova a vzdelávanie uskutočňovať ako výchova a vzdelávanie dieťaťa začleneného v bežnej triede, alebo ako výchova a vzdelávanie v špeciálnej triede, resp. v špeciálnej materskej škole.